Model Pembelajaran PAI Berbasis Project-Based Learning untuk Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Penelitian ini mengembangkan model pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) berbasis Project Based Learning (PjBL) yang bertujuan untuk memperkuat Profil Pelajar Pancasila pada peserta didik. Dilatarbelakangi oleh pentingnya pendidikan karakter dan inovasi pembelajaran PAI, PjBL dipilih karena efek...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Najma Farah Diana Kamila, Mohammad Imam Arifin, Huswatul Hasanah, Ahmad Fuad Abdul Baqi
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Inglês
Publicado:	Lembaga Kajian Sosial Politik Aceh (LaKaspia) 2026-04-01
Colección:	Journal of Islamic Studies Review
Materias:	model pembelajaran pai project based learning profil pelajar pancasila
Acceso en línea:	https://jisrev.lakaspia.org/index.php/JISRev/article/view/74
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!