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O WhatsApp e os novos modos de aprender dos Jovens na atualidade

Este trabalho é um estudo de caso que experimentou o uso pedagógico de tecnologias móveis (m-learning) com estudantes jovens. Tal estudo se deu a partir de uma experimentação do uso do aplicativo WhatsApp Messenger como propulsor de discussões e reflexões acerca do conteúdo da disciplina de Química,...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Guilherme Rego Rockembach, Bárbara Hees Garré
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense 2018-10-01
Colecção:Revista Thema
Assuntos:
Acesso em linha:https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/1076
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