Enseignement de la géométrie à des élèves dyspraxiques visuospatiaux inclus en classe ordinaire
Teaching methods of geometry, which are based on the construction with instruments - ruler, square, pair of compasses - and on a sharp perception of figures, lead a pupil with visual spatial dyspraxia to failure. From our observations of ten pupils with visual spatial dyspraxia included in ordinary...
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Francês |
| Опубліковано: |
Nantes Université
2015-10-01
|
| Серія: | Recherches en Éducation |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://journals.openedition.org/ree/6794 |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|