Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico según el género en estudiantes universitarios
El presente trabajo tiene como objetivo identificar las estrategias de aprendizaje que utilizan los estudiantes universitarios según el género, y analizar la relación entre el uso de esas estrategias y el promedio académico obtenido. Para tal fin, se realizó un estudio de carácter descriptivo correl...
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| Principais autores: | , , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Nacional de La Plata
2014-10-01
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| coleção: | Revista de Psicología |
| Acesso em linha: | https://revistas.unlp.edu.ar/revpsi/article/view/1088 |
| Tags: |
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