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DESIGUALDADES DE OPORTUNIDADES EDUCACIONAIS NO INÍCIO DA TRAJETÓRIA ESCOLAR NO CONTEXTO BRASILEIRO

Resumo Este artigo discute a importância de estudos com desenhos longitudinais sobre o início da escolarização obrigatória para compreender padrões de desigualdades de oportunidades educacionais e as potencialidades e fragilidades dos desenhos dos estudos de eficácia escolar produzidos no Brasil. De...

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שמור ב:
Principais autores: Mariane Campelo Koslinski, Tiago Lisboa Bartholo
פורמט: Artigo
שפה:Inglês
יצא לאור: CEDEC 2020-09-01
סדרה:Lua Nova: Revista de Cultura e Política
נושאים:
Desigualdades de Oportunidades Educacionais
Estudos Longitudinais
Pré-Escola
Eficácia Escolar
Equidade
גישה מקוונת:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-64452020000200215&tlng=pt
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