Los mapas conceptuales y el aprendizaje significativo en estudiantes de educación primaria
Objetivo. El objetivo de este artículo de investigación fue determinar el nivel de aprendizaje significativo adquirido por estudiantes del tercer grado de Educación Primaria tras la aplicación de mapas conceptuales en el proceso de enseñanza. Metodología. Investigación de enfoque cuantitativo, de ti...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Inglês |
| Publicado: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2022-03-01
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| Colección: | Revista Electrónica Educare |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/13979 |
| Etiquetas: |
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