Gestión de conocimiento: una apuesta por la calidad institucional
Considerando la necesidad inminente de re-dimensionar el conocimiento y su reconocimiento como factor determinante en las instituciones de educación superior, la gestión del conocimiento (GC) se presenta como aquella alternativa interesante que ejecuta tan difícil tarea. Al hacer un análisis riguros...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Santo Tomás
2016-07-01
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| Colecção: | Revista IUSTA |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/iusta/article/view/3078 |
| Tags: |
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