Acción colectiva y enseñanza de las lenguas regionales en Francia (1951-2006). Una primera aproximación
La unificación cultural y lingüística de Francia ha sido un proceso largo y difícil, pero también muyeficaz. Si hoy nadie pone en duda el predominio del francés, numerosos movimientos etnolingüísticosreivindican la protección de las culturas e idiomas regionales a través de la enseñanza. Comparamosa...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Asociación Española de Ciencia Política y de la Administración (AECPA)
2013-03-01
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| Colecção: | Revista Española de Ciencia Política |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://recyt.fecyt.es/index.php/recp/article/view/37441 |
| Tags: |
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