Educação para a infância: lugar de criança, direito de brincar
O presente trabalho se refere às reflexões sobre as concepções de infância e o brincar na Educação Infantil, ou seja, a importância de ver a infância enquanto direito social e as Instituições de Educação Infantil enquanto espaço do direito do brincar. Essas reflexões têm acontecido no Grupo de Estu...
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| Hauptverfasser: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2003-06-01
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| Schriftenreihe: | Revista de Educação PUC-Campinas |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/311 |
| Tags: |
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