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Psicologia e neurociência cognitivas: alguns avanços recentes e implicações para a educação

Starting with the contribution from psychologists like Piaget and Vygotsky to understanding psychological development the authors comment on some important recent advances in infant psychology research and confront its results with previous postures. In particular, certain perceptual and cognitive s...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Paulo Estevão Andrade, Paulo Sérgio T. do Prado
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidade Federal do Paraná 2003-12-01
coleção:Interação em Psicologia
Assuntos:
Acesso em linha:http://revistas.ufpr.br/psicologia/article/view/3225
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