Psicologia e neurociência cognitivas: alguns avanços recentes e implicações para a educação
Starting with the contribution from psychologists like Piaget and Vygotsky to understanding psychological development the authors comment on some important recent advances in infant psychology research and confront its results with previous postures. In particular, certain perceptual and cognitive s...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Paraná
2003-12-01
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| coleção: | Interação em Psicologia |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://revistas.ufpr.br/psicologia/article/view/3225 |
| Tags: |
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