Strategies of teachers towards Muslim students in Polish schools

Due to over 40 years of seclusion behind the iron curtain (until 1989) and the myth of a single ethnicity, single religion nation, the Polish education system lacks exposure to a multireligious classroom environment. With EU accession in 2004, the situation is gradually changing. Although higher edu...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Katarzyna Górak-Sosnowska, Anna Odrowąż-Coates
Format:	Artigo
Język:	Alemão
Wydane:	Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie (Scientific Publishing House of the Christian Academy of Theology in Warsaw) 2023-10-01
Seria:	Studia z Teorii Wychowania
Hasła przedmiotowe:	muzułmanie szkoła Polska uczniowie
Dostęp online:	http://sztw.chat.edu.pl/gicid/01.3001.0053.9199
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!