Ambientalización curricular de la asignatura química inorgánica en la Escuela Superior de Apan (ESAp-UAEH), México
Actualmente, la exigencia hacia las instituciones de educación superior en incorporar al curriculum propuestas que hagan frente a la crisis ecológica es mayor; en el caso de la química como disciplina se le acusa de ser causante de diversos problemas ambientales, cuando lo cierto...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , |
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| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Espanhol |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidad Cesmag
2022-05-01
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| Seri Bilgileri: | Revista Electrónica en Educación y Pedagogía |
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://revedupe.unicesmag.edu.co/index.php/EDUPE/article/view/255/499 |
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