Um olhar para os encaminhamentos didáticos para a Educação Financeira segundo diferentes cenários para investigação
O estudo, realizado com professores que ensinam Matemática, tem por objetivo analisar discussões e encaminhamentos didáticos para o tema Educação Financeira à luz da Educação Matemática Crítica. Foram constituídos dois grupos focais que analisaram atividades envolvendo juros compostos, do tipo exerc...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
Universidade Estadual de Montes Claros
2025-02-01
|
| سلاسل: | Educação Matemática Debate |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/emd/article/view/7589 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|