A humanising pedagogy: Getting beneath the rhetoric
In this article, the authors situate and make an argument for a humanising pedagogy in response to the legacy of a dehumanising past in South Africa. They describe the inquiry into a humanising pedagogy by means of mining stories of living and learning in South Africa. The authors explain how the m...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
University of the Free State
2012-12-01
|
| سلاسل: | Perspectives in Education |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://196.255.246.28/index.php/pie/article/view/1784 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|