Kompetencje społeczno-emocjonalne przyszłych nauczycieli wczesnej edukacji
Badania polskie i międzynarodowe wykazują poważne zmiany w zachowaniu i samopoczuciu dzieci, młodzieży i dorosłych po okresie pandemii oraz w związku z narastającą presją sprostania oczekiwaniom współczesnego świata. Niezbędne staje się wprowadzenie na każdym etapie edukacji programów mających na c...
保存先:
| 主要な著者: | , , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Alemão |
| 出版事項: |
Jesuit University Ignatianum in Krakow
2024-06-01
|
| シリーズ: | Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/3218 |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|