La drogadicción y su lugar en los procesos pedagógicos ¿Un problema oculto o evidente?
Objetivo. Describir la forma en que los educadores durante su proceso de formación perciben y actúan frente al problema de la drogadicción en niños, jóvenes y adolescentes. Metodología. Proceso narrativo sustentado en el paradigma cualitativo comprensivo de estudio de casos. Los instrumentos utiliza...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidad de Antioquia
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| coleção: | Investigación y Educación en Enfermería |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-53072011000200011&lng=en&tlng=en |
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