IMPLEMENTATION OF LEVELS OF INQUIRY ON SCIENCE LEARNING TO IMPROVE JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENT’S SCIENTIFIC LITERACY
<p>Scientific literacy is the key learning outcomes for all students. Based on observation, scientific literacy of student is less facilitated in science learning. Learning of levels of inquiry is one of solution alternative to increase science literacy. So that, that aim of this study to improv...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | , |
|---|---|
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Inglês |
| প্রকাশিত: |
Universitas Negeri Semarang
2015-07-01
|
| মালা: | Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia |
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/JPFI/article/view/4233 |
| ট্যাগগুলো: |
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|