Percurso Escolar de Estudantes com Deficiência na Educação de Jovens e Adultos, Nível Ensino Médio

RESUMO o presente estudo teve como objetivo identificar a trajetória escolar de estudantes com deficiência matriculados na Educação de Jovens e Adultos (EJA), nível Ensino Médio. Trata-se de uma pesquisa descritiva de abordagem qualitativa, que contou com a participação de 10 estudantes de diferente...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριοι συγγραφείς:	Graciliana Garcia LEITE, Juliane Aparecida de Paula Perez CAMPOS
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Inglês
Έκδοση:	Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial
Σειρά:	Revista Brasileira de Educação Especial
Θέματα:	Educação Especial Educação de Jovens e Adultos Ensino Médio
Διαθέσιμο Online:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382018000100017&lng=en&tlng=en
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!