Estudio sobre el aprendizaje de la interpretación simultánea francés-español: el empleo de calcos y préstamos dentro del lenguaje gastronómico

L ́interprétation des langues qui ont une racine commune peut sembler plus facile, mais il faut faire attention parce que les interférences linguistiques sont aussi plus fréquentes dans ces cas-là. L ́objectif de cette recherche est d ́étudier les calques et emprunts commis par les étudiants d ́in...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Aurora Ruiz Mezcua
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	Editum, Ediciones de la Universidad de Murcia 2011-12-01
Schriftenreihe:	Anales de Filología Francesa
Schlagworte:	interprétation simultanée calques emprunts traduction didactique français-espagnol
Online-Zugang:	https://revistas.um.es/analesff/article/view/155651
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!