Evaluaciones y tareas personalizadas en física: un flujo de trabajo basado en R Markdown y LaTex para el aprendizaje de campos eléctricos
Este artículo introduce un recurso didáctico diseñado para mejorar la enseñanza y evaluación del electromagnetismo, enfocándose específicamente en el concepto de campos eléctricos. A través de un flujo de trabajo que integra R Markdown y LaTeX, se facilita la creación de problemas variados con valor...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Inglês |
| Vydáno: |
Asociación de Profesores de Física de Argentina
2024-06-01
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| Edice: | Revista de Enseñanza de la Física |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/45317 |
| Tagy: |
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