EDUCAÇÃO CIENTÍFICA ORIENTADA PARA O FUTURO
Este artigo discute os potenciais da educação científica orientada para o futuro, a partir da experiência de uma disciplina eletiva do Novo Ensino Médio intitulada Qual o futuro da Terra?, desenvolvida em uma escola pública do Distrito Federal. Fundamentado na perspectiva da sociedade de risco e em...
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| Autors principals: | , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Marco Antonio Leandro Barzano
2025-12-01
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| Col·lecció: | Revista da SBEnBIO |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://renbio.org.br/index.php/sbenbio/article/view/2001 |
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