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Qual África ensinar no Brasil: tendências e perspectivas

Desde os debates em torno dos estudos africanos sob a perspectiva da descolonização, às questões emergentes postas pela crítica pós-colonial, novos desafios teóricos se colocam para desconstruir os clichês sobre a África. Desse modo, o artigo pretende rastrear quais os caminhos traçados pelas teoria...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Amailton Magno Azevedo
Format: Artigo
Sprog:Inglês
Udgivet: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Departamento de História 2016-10-01
Serier:Projeto História
Fag:
Online adgang:https://revistas.pucsp.br/index.php/revph/article/view/6072
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