QR-Code

Profesjonspraksis i møte med barnehagebarns fysiske aktivitet

Fra flere hold er det uttrykt bekymringer knyttet til samfunnsendringer som påvirker barns fysiske aktivitet negativt og kan føre til uhelse (se f.eks. Helsedirektoratet, 2019). Hvordan samfunnsendringer påvirker utøvelse av barnehagepersonalets profesjonelle praksis er lite dokumentert. Målet med...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Hauptverfasser: Kathrine Bjørgen, Anne Holla Sivertsen, Karin Kippe
Format: Artigo
Sprache:Dinamarquês
Veröffentlicht: Cappelen Damm Akademisk NOASP 2024-12-01
Schriftenreihe:Nordisk Barnehageforskning
Schlagworte:
barnehagelærere
profesjonsforståelse
fysiske sktivitet
ECEC teachers
physical activity
qualitative methods
Online-Zugang:https://nordiskbarnehageforskning.no/index.php/nbf/article/view/651
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!

Ähnliche Einträge