A ativid@de de tutores na Educação a Distância: um olhar ergológico para o prescrito e o vivido nos ambientes virtuais de aprendizagem = The @tivid of tutors in distance education: ergological a look to the prescribed and lived in virtual learning environments
Este artigo apresenta uma proposta de estudo sobre a atividade de tutoria on-line em cursos de Educação a Distância, com fundamentos na concepção ergológica de trabalho, na qual se ressalta a atividade discursiva como fonte de dados importantes sobre o modo como o trabalhador, como ser humano indust...
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| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
2014-01-01
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| Loạt: | Letras de Hoje |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fale/article/view/15870/12159 |
| Các nhãn: |
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