Sosyobilimsel Konulara Dayalı Fen Eğitiminin 7. Sınıf Öğrencilerinin Sosyobilimsel Konulara Bakış Açıları, Bilimsel ve Yansıtıcı Düşünme Becerileri Üzerine Etkisi

Bu çalışmanın amacı yapılandırmacı yaklaşımyoluyla sosyobilimsel konulara (SBK) dayalı fen eğitiminin 7. sınıföğrencilerinin sosyobilimsel konulara bakış açıları, bilimsel ve yansıtıcıdüşünme becerileri üzerine etkisini incelemektir. Çalışma 2016-2017 akademikyılının bahar döneminde Türkiye’nin kuze...

முழு விளக்கம்

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்

முதன்மை ஆசிரியர்கள்:	Hilal Seçkin Karaca, Hüsnüye Durmaz
வடிவம்:	Artigo
மொழி:	Inglês
வெளியிடப்பட்டது:	Anadolu University, Eskisehir 2020-01-01
தொடர்:	Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi
பொருள்கள்:	bilimsel düşünme fen eğitimi ortaokul öğrencileri sosyobilimsel konular yansıtıcı düşünme attitude towards socioscientific issues reflective thinking scientific reasoning socioscientific issues
ஆன்லைன் அணுகல்:	https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/952429
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!