La place des études médiévales dans la définition des curricula (enseignement secondaire et CPGE)
En s’organisant autour de la notion de parcours scolaire depuis la Loi de refondation de l’école (2013), les programmes ont visiblement perdu les prescriptions renvoyant à l’étude de la littérature et de la langue médiévales. Dans le même temps, l’enseignant peut librement réaliser et mettre en œuvr...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Inglês |
| Gepubliceerd in: |
Société de Langues et de Littératures Médiévales d'Oc et d'Oil
2017-12-01
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| Reeks: | Perspectives Médiévales |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://journals.openedition.org/peme/13874 |
| Tags: |
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