Expertise als übergreifendes Paradigma der Professionalisierungsforschung zur inklusionsbezogenen Fortbildung von Lehrpersonen
Der Beitrag arbeitet den Expertisebegriff für die inklusionsbezogene Professionalisierungsforschung auf und diskutiert diesen im Kontext des Desiderats nach einem übergreifenden Forschungsparadigma, das den strukturtheoretischen, den berufsbiografischen und den kompetenztheoretischen Ansatz verbinde...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Alemão |
| Publicado em: |
Prof. Dr. Dieter Katzenbach, Prof. Dr. Michael Urban
2020-07-01
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| coleção: | Qualifizierung für Inklusion |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.qfi-oz.de/index.php/inklusion/article/view/30 |
| Tags: |
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