INTEGRACIÓN DE TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS E INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN EL NIVEL PRIMARIO RURAL: ESTADO ACTUAL Y PERSPECTIVAS DE FORMACIÓN DOCENTE

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Mónica Gisela Real Capacho, Lucy Amparo Jaimes Lizcano, Martha Alix Contreras Carrillo
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2026-02-01
Edice:	Dialéctica
Témata:	inteligencia artificial tecnologías educativas formación docente educación rural brecha digital
On-line přístup:	https://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/4898
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!