Co-producción de conocimiento al caminar con niños, niñas y adolescentes. Miradas cruzadas entre dos investigaciones llevadas a cabo en Suiza y España

Presentamos a continuación reflexiones metodológicas sobre la relevancia de trabajar caminando con niños, niñas y adolescentes. Este texto es un diálogo entre investigadoras de dos proyectos (uno en Suiza y otro en Cataluña) interesadas en sus recorridos diarios. Ambos equipos consideran importante...

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Détails bibliographiques

Auteurs principaux:	Nadja Monnet, Sara Rita Camponovo, Zoé Moody
Format:	Artigo
Langue:	Inglês
Publié:	Universidad Complutense de Madrid 2020-06-01
Collection:	Sociedad e Infancias
Sujets:	Caminar entrevista móvil etnografía en movimiento investigación con, por y para niños, niñas y adolescentes palabras de niños, niñas, adolescentes ciudadanía
Accès en ligne:	https://revistas.ucm.es/index.php/SOCI/article/view/67798
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