Interlocuções entre a avaliação da aprendizagem e Representações Sociais: à docência em foco
Os estudos acerca da avaliação da educacional têm contemplado diversos aspectos e fatores que incidem na atividade docente. Buscando contribuir com as discussões desse campo do conhecimento o presente artigo tem por objetivo problematizar as Representações Sociais a respeito da avaliação na educação...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura
2019-05-01
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| Loạt: | RELACult |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/1220 |
| Các nhãn: |
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