kod QR

Drop-outs per definitie kansloos? Een onderzoek naar het perspectief van zeer voortijdig schoolverlaters

Array

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: H. Dekkers, A. Claassen, R. Portengen
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: Vereniging voor Onderwijs Research (VOR) 2001-01-01
Seria:Pedagogische Studiën
Dostęp online:https://pedagogischestudien.nl/article/view/14783
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!