A study on the application of ChatGPT in teaching Mandarin near-synonyms
Abstract The current study investigates Chinese as a second language (CSL) instructors’ perceptions and attitudes toward using ChatGPT as a supportive tool for teaching Mandarin near-synonyms. Using few-shot and chain-of-thought prompting, ChatGPT-generated responses were designed to facilitate CSL...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | , |
|---|---|
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Inglês |
| প্রকাশিত: |
SpringerOpen
2026-07-01
|
| মালা: | Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education |
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://doi.org/10.1186/s40862-026-00437-1 |
| ট্যাগগুলো: |
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|