O TRABALHO COM O GÊNERO TEXTUAL SOB UMA PERSPECTIVA SOCIOINTERACIONISTA

RESUMO: Os insatisfatrios resultados obtidos com o ensino de lngua nos fazem refletir e buscar alternativas para mudar essa realidade. Com base em estudos de Geraldi (1991, 2006), Kleiman (2000, 2006), Marcuschi (2008, 2010) e Antunes (2003, 2009), este artigo questiona a prtica didtico-pedaggica do...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	Cleide Inês Wittke
Format:	Artigo
Język:	Português
Wydane:	Universidade Estadual do Oeste do Paraná 2014-08-01
Seria:	Travessias
Hasła przedmiotowe:	ensino de língua gênero textual sociointeracionismo
Dostęp online:	http://e-revista.unioeste.br/index.php/travessias/article/view/9828
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!