Claus per als itineraris de formació permanent del professorat de secundària
La formación permanente del profesorado (FPP) de Secundaria debería concebirse y llevarse a cabo considerando no sólo las prioridades de las políticas educativas sino también, y sobre todo, los escenarios laborales y las circunstancias peculiares en las que trabaja ese colectivo profesional. Los iti...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Catalão |
| Publicado: |
Edicions UB
2006-01-01
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| Colección: | Temps d'Educació |
| Acceso en línea: | http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/126427 |
| Etiquetas: |
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