فلسفة التاريخ وسؤال التربية ورهان التنوير
يهدف هذا المقال إلى بيان موقع بعض نصوص كانط -التي اهتمت بفلسفة التاريخ، فلسفة التربية، وفلسفة التنوير ومشروع السلم الدائم- ضمن المشروع النقدي لكانط. إذ استهلنا المقال بالتذكير بأهمية مفهوم الغائية الذي صاغه كانط في "نقد ملكة الحكم" ومحوريته في مشروعه الفلسفي. إذ يَعتبر أن التاريخ الإنساني ما هو إلا...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Árabe |
| Publicat: |
College of Humanities and Social Sciences
2024-07-01
|
| Col·lecció: | المجلة الدولية للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.ijohss.com/index.php/IJoHSS/article/view/778 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|