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ESTRATEGIAS PARA INICIAR LA DOCENCIA DURANTE LA PANDEMIA: DE LAS IMPOSIBILIDADES A LAS POSIBILIDADES

Esta convocatoria temática tiene como objetivo reunir artículos que reflexionen sobre las cuestiones de iniciación a la docencia durante la pandemia de covid-19, en un movimiento de resistencia y supervivencia de la escuela, del profesor y del futuro profesor, tanto sobre las imposibilidades como so...

Deskribapen osoa

Gorde:
Egile Nagusiak: Amanda Oliveira Rabelo, Fabiano dos Santos Souza, Georgia Regina Rodrigues Gomes
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Inglês
Argitaratua: Universidade Estadual de Maringá 2024-10-01
Saila:Imagens da Educação
Gaiak:
Iniciación a la docencia; Formación inicial docente; PIBID; Programa de Residencia Pedagógica; Prácticas supervisadas.
Sarrera elektronikoa:https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ImagensEduc/article/view/73176
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