PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UMA PESQUISA-AÇÃO COM ALUNOS DE UM CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO
Este trabalho teve por objetivo analisar as alternativas metodológicas para o ensino em Administração, de acordo com as expectativas dos alunos de um Curso Técnico Subsequente. Trata-se de uma investigação de cunho qualitativo, a partir da pesquisa-ação, com duas turmas de um curso de Administração....
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| Hauptverfasser: | , |
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| Format: | Artigo |
| Sprache: | Português |
| Veröffentlicht: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
2020-07-01
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| Schriftenreihe: | Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/article/view/9932 |
| Tags: |
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