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Conhecimentos e necessidades dos professores em relação aos transtornos do espectro autístico

De acordo às normativas do Ministério da Educação, indivíduos com deficiência e necessidades educacionais especiais devem frequentar classes regulares visando à inclusão destes no sistema educacional. Portanto, é de extrema relevância que o professor seja sempre capacitado a atender as demandas de s...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Natalia Caroline Favoretto, Dionísia Aparecida Cusin Lamônica
Médium: Artigo
Jazyk:Inglês
Vydáno: Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial 2014-03-01
Edice:Revista Brasileira de Educação Especial
Témata:
On-line přístup:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382014000100008&lng=en&tlng=en
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