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A AÇÃO PEDAGÓGICA CRÍTICA E FORMAÇÃO DO PENSAMENTO REFLEXIVO

Resumo: O ensaio busca aproximar dois teóricos da educabilidade humana Dewey e Freire, bem como, problematizar os fundamentos que envolvem o ato ensinar e de aprender em uma perspectiva contextualizada, reflexiva, libertadora e que proporcione o desenvolvimento de práticas democráticas. O pensamento...

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Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Claudio Almir Dalbosco, Cláudio Bertotto, Ivan Luís Schwengber
Materyal Türü: Artigo
Dil:Inglês
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidade Estadual de Ponta Grossa 2020-12-01
Seri Bilgileri:Olhar de Professor
Konular:
Online Erişim:https://revistas2.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/16857
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