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A prática da leitura no ensino de química: modos e finalidades de seu uso em sala de aula

O presente artigo contempla um estudo sobre a prática da leitura no Ensino de Química. Parte-se do pressuposto de que a prática da leitura em aulas de Química possibilita ao estudante um maior contato com a linguagem específica dessa ciência e com isso qualifica a sua aprendizagem. Com o objetivo de...

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Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Judite Scherer Wenzel, Joana Laura de Castro Martins, Camila Carolina Colpo, Thiago dos Anjos Ribeiro
Materyal Türü: Artigo
Dil:Português
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2018-07-01
Seri Bilgileri:ACTIO: Docência em Ciências
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Online Erişim:https://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/7497
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