بررسی رابطه سبک شناختی وابسته به زمینه و نابسته به زمینه و یادگیری خود نظم داده شده با عملکرد ریاضی دانش‌آموزان سوم راهنمایی
به منظور بررسی رابطه سبک شناختی FD-I و راهبردهای یادگیری خود-نظم داده شده با عملکرد ریاضی پایه سوم، 280 نفر از دانش‌آموزان این پایه به روش نمونه‌گیری تصادفی از بین دانش‌آموزان دختر و پسر منطقه چایپاره در استان آذربایجان غربی انتخاب و به منظور ارزیابی سبک شناختی FD-I ب...
में बचाया:
| मुख्य लेखकों: | , |
|---|---|
| स्वरूप: | Artigo |
| भाषा: | Persa |
| प्रकाशित: |
Shahid Chamran University of Ahvaz
2002-12-01
|
| श्रृंखला: | مجله علوم تربیتی |
| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://education.scu.ac.ir/article_16625_0b1dede4bb85d4f5761c12d57daf90a9.pdf |
| टैग: |
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
|