Explorando la inclusión: Creencias y concepciones de la comunidad educativa
La inclusión educativa, entendida como el derecho de todo el alumnado a participar plenamente en la educación, implica reconocer y valorar la diversidad, así como promover transformaciones en los sistemas educativos. El presente estudio tuvo como objetivo examinar las creencias y concepciones sobre...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , |
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| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Inglês |
| Argitaratua: |
Universidad de A Coruña
2026-04-01
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| Saila: | Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/12740 |
| Etiketak: |
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