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InContext: Comparativa del aprendizaje con el uso de una aplicación móvil entre estudiantes mexicanos y colombianos

La aplicación móvil InContext (Lerma-Noriega, 2020) es una herramienta que apoya la creación de textos entre estudiantes universitarios. Su objetivo principal es proporcionar apoyos que les permitan a los estudiantes emplear diferentes técnicas durante la elaboración de textos académicos. Los result...

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Principais autores: Claudia-Alicia Lerma-Noriega, María-Leticia Flores-Palacios, Tania Lucía Cobos-Cobos, Genaro Rebolledo-Méndez
Format: Artigo
Sprog:Inglês
Udgivet: Universidad de Sevilla 2023-05-01
Serier:Pixel-Bit
Fag:
innovación educativa
educación superior
aprendizaje auto-regulado
aplicación móvil
investigación
Online adgang:https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/99353
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