Aprendizajes y dificultades de la evaluación por pares en una clase de inglés como lengua extranjera a través del correo electrónico
El presente artículo describe las percepciones de la evaluación por pares en línea en un curso de inglés para adolescentes, utilizando el correo electrónico como medio de comunicación y retroalimentación. Un total de veintidós estudiantes participaron en el estudio cualitativo interpretativo básico...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Inglês |
| Vydáno: |
Los Andes University; Faculty of Education
2015-12-01
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| Edice: | Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://revistas.uniandes.edu.co/index.php/vys/article/view/7671 |
| Tagy: |
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