Una propuesta de orientaciones pedagógicas desde la filosofía de Nuestramérica para la enseñanza de la filosofía en Colombia
La enseñanza de la filosofía en el nivel de educación media en Colombia ha estado marcada por profundas transformaciones a partir de la década de 1990. Su orientación ha sido hacia un marcado tratamiento de la filosofía occidental desde una perspectiva histórico-lineal como único relato, a su apropi...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2019-02-01
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| Collection: | Cuestiones de Filosofía |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/cuestiones_filosofia/article/view/9026/8416 |
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