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Protágoras, o ensino da virtude e o progresso da história

Em Protágoras, Sócrates questiona o sofista sobre a possibilidade do ensino da virtude. A partir disso, os intérpretes exploram vários temas que o diálogo compreende: a pedagogia, a ética ou a linguagem. Nós, por outro lado, tentaremos explorar o tema sobre a teoria da história presente na argumenta...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Victor Hugo Mazia
Format: Artigo
Sprog:Alemão
Udgivet: Universidade Estadual do Ceará 2016-12-01
Serier:Kalagatos
Online adgang:http://kalagatos.com/index.php/kalagatos/article/view/39
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