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Planificación de actividades de enseñanza en un currículo integrado: el riesgo de la “desintegración

Introducción: en 2014, tras más de 10 años de comenzada la Carrera de Medicina en el Instituto Universitario Hospital Italiano de Buenos Aires (IUHIBA), en la comunidad educativa se comenzó a plantear la necesidad de realizar un cambio curricular con el objetivo de lograr la enseñanza de habilidade...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Julia C. Saulino, Mariana N. Sánchez, Julio N. Busaniche, Eduardo Durante, Gisela Schwartzman
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Instituto Universitario Hospital Italiano de Buenos Aires 2020-09-01
Colecção:Revista del Hospital Italiano de Buenos Aires
Assuntos:
Acesso em linha:https://ojs.hospitalitaliano.org.ar/index.php/revistahi/article/view/458
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