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Dificultades con los modos inferenciales falaces en estudiantes de matemática y física

El presente trabajo tiene por objetivo general aportar datos de análisis en torno a la creencia de que la matemática desarrolla habilidades de razonamiento condicional con mejores resultados que otras disciplinas. A estos fines, se propone evidenciar la habilidad lógica alcanzada por estudiantes uni...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Samuel Ivan Noya, Agustín Adúriz-Bravo
Format: Artigo
Język:Espanhol
Wydane: Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación 2023-12-01
Seria:Revista de Educación Matemática
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/43986
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