Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Biologi sebagai Dampak Penerapan Model Discovery Learning

Paradigma pembelajaran yang lebih banyak masih berpusat pada guru berdampak pada rendahnya keaktifan dan hasil belajar biologi peserta didik. Salah satu solusi untuk mengatasi masalah tersebut adalah dengan menerapkan model pembelajaran inovatif yang berpusat pada peserta didik, yaitu dengan menera...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos

Autor principal:	I Ketut Subudi
Formato:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicado em:	Universitas Pendidikan Ganesha 2023-01-01
coleção:	Indonesian Journal of Instruction
Assuntos:	Aktivitas belajar Hasil belajar Discovery learning
Acesso em linha:	https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/IJI/article/view/54410
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!