O processo de inclusão enquanto política para a educação profissional brasileira
Este trabalho problematiza e contextualiza os discursos que movimentam a reforma da educação profissional no Brasil, as políticas de inclusão de jovens na educação profissional de nível médio e as estratégicas de permanência e aprendizagem que estão produzindo outros modos de dizer sobre o estudante...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul
2021-01-01
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| coleção: | Reflexão & Ação |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/12393 |
| Tags: |
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